Einsicht

Vorbild

Ich habe ein Kind kennen gelernt von der Größe eines Weisen.
Bei ihm ist reden zugleich auch handeln.
Wenn es Hunger hat, spricht es nicht vom Wetter.
Es sagt: Ich will essen.
Wenn es sich langweilt, sagt es:
Ich will etwas anderes machen, und geht.
Manchmal sagt dieses Kind: Dich mag ich nicht, oder:
Der Onkel hat einen dicken Bauch,
oder: Hier stinkt es aber, oder: Ich möchte ein Auto haben.

 

Das alles ist dann wahr.
Dieses Kind von der Größe eines Weisen sagt auch:
Lügen macht Spaß, und:
Wenn es mit sich nicht zufrieden ist, ärgert es sich über sich selber und schämt sich auch.
Dieses Kind,
deshalb ist es so schwer, von ihm zu lernen,
hat uns eines voraus:
seinen Ausnahmezustand.

Heinz Kahlau

 

Einsicht

Einsicht geben wollen auch diese nachfolgenden Seiten.
Einsicht in unsere Schule.
Einsicht in den Alltag von Kindern, Lehrern und Eltern.
Lassen Sie sich davon einnehmen, was unsere Schule ausmacht!


Sich selbst begegnen

Unser Menschenbild und die Wirklichkeit prallen derzeit überall, aber auch verstärkt in der Pädagogik aufeinander. Das Andersartige drängt sich zunehmend in unser Sichtfeld. Kinder mit körperlichen, geistigen und emotional-sozialen Defiziten lernen seit Jahren in unseren Schulen. Und nun auch die Migrationskinder mit ihren Verlusten, mit ihren uns fremden Erfahrungen und Kulturen. Vielleicht können wir die Grenzen, an die wir mitunter in der täglichen Arbeit stoßen verschieben, wenn wir die Andersartigkeit nicht als bedrohlich, sondern als Bereicherung sehen lernen. Das uns fremd erscheinende Verhalten von Migrantenkindern, sozial Benachteiligter und emotional Verlassenen gilt es zu verstehen.
Gelingt es uns, werden wir es als Teil unserer eigenen Kultur begreifen und als Gewinn für uns selbst erfahren. In der Auseinandersetzung mit neuem, begegnet man auch immer wieder sich selbst. Das ist nicht unbedingt nur angenehm, aber immer bereichernd. Sich dem anderen öffnen birgt in jedem Fall Chancen.

Neues entdecken

…gelingt uns dies, ist Schule gut. Neugier wecken und halten. Im Kleinen wie im Großen. Darüber erzählen die nachfolgenden Seiten. Es lohnt sich, immer wieder einmal darin zu blättern.
Gibt es Neues zu berichten oder ändern sich Bedingungen, findet man aktuelle Berichte oder Bilder natürlich unter den NEUEN MELDUNGEN. In noch kürzeren Abständen geben aber vor allem die TWEETS unten im SCHULTWITTER Informationen oder auch Verweise auf neue Inhalte. Folgen Sie uns also über Twitter ruhig regelmäßig!
Sind die geplanten Projekte im laufenden Schuljahr abgeschlossen, setzen wir selbstverständlich auch die Fotos der neuen Gruppen auf die entsprechenden Seiten.
Wir wünschen allen interessante Einblicke! Gern nehmen wir auch Anregungen auf und freuen uns über Beiträge zu gemeinsam Erlebtem.

Grundschule legt den Grund

Es sind die grundlegenden Fähigkeiten, die es jedem ermöglichen, ein selbstbestimmtes Leben zu führen, seinen Platz in der Gesellschaft zu finden. Dazu gehört die personale Kompetenz. Sie gründet sich auf Selbstvertrauen, Selbstwertgefühl und Zutrauen in die eigenen Stärken. Zunehmend können die Kinder eigene Stärken und Schwächen erkennen, eigene Erfolge wahrnehmen und genießen, aber auch Misserfolge verkraften und mit Ängsten umgehen. Sie arbeiten selbstständig, planen eigene Handlungen und prüfen sie kritisch. Sie fällen Entscheidungen, begründen und verantworten sie. In Gesprächen und Umfragen wünschen sich Eltern für ihr Kind: Offenheit, Ehrlichkeit, Toleranz, Respekt, Weltoffenheit, Vertrauen, Achtung, Selbstständigkeit, Fleiß und Durchhaltevermögen. Schule leistet ihren Beitrag, allein kann sie es jedoch nicht. Prägend für ein Kind ist das Zuhause, sind die Eltern. Helfen Sie ihm! Leben Sie es ihm vor.



Neue Meldungen

Die ersten fünf Tage mit allen Jahrgängen

Die ersten fünf Tage mit allen Jahrgängen

Nun waren wirklich nach langer Auszeit alle Jahrgänge einmal in der Schule. Schon bei den Großen in den Wochen zuvor freuten sich die Lehrerteams der Lerngruppen über die Aufmerksamkeit und Lernbereitschaft der Kinder. Wir sind nach den ersten Unterrichtstagen mit Ihren Kindern sehr beeindruckt davon, mit wie viel Kraft, Zuneigung, Zeitaufwand und Liebe Sie Ihre Kinder in den zurückliegenden Wochen begleitet haben.
Was für eine Leistung! Mit dem größten Respekt für Ihre Leistung danken wir Ihnen für diese Kraftanstrengungen. Lernaufgaben werden gewissenhaft und zuverlässig erledigt, viele Fortschritte bei den Leseleistungen und beim Festigen von Grundaufgaben in Mathematik sind festzustellen. Das ist Ihrer Mühe, Geduld und Konsequenz zuzuschreiben. Bitte geben Sie nicht auf, lassen Sie nicht nach bei all den Schwierigkeiten, die der Alltag Ihnen abverlangt.
In einem Elternbrief, den jede Klasse in ihrer Cloud findet, haben wir wichtige organisatorische Informationen für Sie notiert. Hier finden Sie unter anderem Hinweise zu den Leistungsbewertungen, Zeugnissen, Buchabgaben. Bitte lesen Sie ihn gründlich und reichen Sie ihn gern an Familien weiter, die ihn online nicht erhalten können. Selbstabholer von Lernaufgaben erhalten ihn hier in der Schule mit den Lernmaterialien selbstverständlich auch.
Nun wünschen wir allen Familien ein möglichst entspanntes Pfingstwochenende!

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